1. I love you

.2. Ron speaks serious

.3. She goes to school every day

.4. We like tomatoes.

5. The boy wants to play.

6. You need to sleep.

7. They agree with me.

8.She hears something strange.

I was a student

was I a student?

I was not a student

.2. We made a cake.

made we a cake?

we made not a cake.

3 They saw a big car

saw that a big car?

they saw not a big car.

.4 You were 10 years old

Did you were 10 years old

you did were 10 years old

.Ընտրիր ճիշտ տարբերակը.

There are many pens on the table/ many, much/Is there any water in the glass? /some, any/He drinks much coffee. /many, much/There is some grass in the garden. /some, any/There is much snow in the yard. /many, much/There is some bread on the plate. /some, any/There are many trees in the garden. /many, much/There isn’t any coffee in the cup. /some, any/.

1. Ընկեր, ընթերցել, ընթանալ, ընտրել բառերով կամ նրանց արմատներով 2-ական բառ կազմիր:

ընկերական

ընկերություն

ընթերցարան

ընփերցանություն

ընթացիկ

ընթացք

ընտրուցյուն

ընտրական

1. Որտեղ անհրաժեշտ է, գրիր ը տառը: Բառարանի օգնությամբ բացատրիր և սովորիր քեզ անծանոթ բառերը:

Հյուրընկալ, անակնկալ, անընկալելի, ակնբախ, ձկնկիթ, սրընթաց, ճեպընթաց, ինքնստինքյան, կորընթարդ, մթընկալ, հատընտիր, գույնզգույն, անստորագիր, հետզհետե, ակնդետ, խոչընդոտ, անընդմեջ, ակընթարթ, մակնթացություն, մթնշաղ, ազգընտիր, վայրընթաց, զուգընթաց:

3.Լրացրու բաց թողած տառերը:

Աշուն է, զովաշունչ ու պայծառ մի ոսկեփայլ աշուն, ինչպիսին լինում է Արարատյան դաշտում: Ողկույզներով ծանրաբեռնված խաղողի այգիները փայլփլում են խայտաբղետ գույներով: Ծիրանագույն դեղձը, բուրումնավետ սերկևիլը ժպտում են իրենց երփներանգ սաղարթների գրկում: Ամենից գեղեցիկը թերևս արծաթազօծ փշատենին է՝ թավշապատ տերևներով, յուրօրինակ պտղով: Նրանց խիտ շարքերը ձքվում են ընդարձակ այգիների երկայնքով, ասֆալտապատ ճանապարհների եզրերով:

• Կարդա՛  Հ. Թումանյանի «Արև և լուսին»  բալլադը։
• Դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը, բացատրի՛ր։

ապարանք — Պալատ

 լուսունակ — Լույս ունեցող

վրդովված — նեղված

• Հ. Թումանյանի «Արև և լուսին»  բալլադից դո՛ւրս գրիր 10 գոյական  (ո՞վ, ովքե՞ր, ի՞նչ, ինչե՞ր)

ապարանք

ամպեր

հրեշտակ

լուսնյակ

Արեգ

քույր ու եղբայր

մարդիկ

աշխարհ

ասեղներ

•  10 ածական (ինչպիսի՞),

կապուտակ

լուսեղեն

դյութական

ձյունափայլ

քաղցրալուր

սիրուն

գանգուր

խավար

խմորոտ

ամաչկոտ

•  10 բայ(ի՞նչ անել, ի՞նչ է անում, ի՞նչ է լինում, ի՞նչ արեց․․․)։

ասում են

կանգնած է

չոքած է

հունցում է

գնացեք

լուսավորելու

հորդորեց

հեռացիր

զարկեց

եկավ

• Գրի՛ր դյութական, ապարանք, անսասան, խավար, ձյունափայլ, համառ բառերի հոմանիշները։

 դյութական

— կախարդական

ապարանք,

-պալատ

անսասան

-անշարժ

խավար

-մթություն

ձյունափայլ,

-սպիտակագույն

համառ 

-կամակոր

• Բալլադից դո՛ւրս գրիր 5 բարդ բառ և բաղադրիչների բաժանի՛ր։

փափկահնչյուն — փափուկ + ա + հնչյուն

հրաշագետ — հրաշք + ա + գեղ

երկնաբնակ — երկինք + ա + բնակ

քաղցրալուր — քաղցր + ա + լուր

լուսածին — լուս + ա + ծին

• Բնութագրի՛ր Արեգակին, Լուսնին և մայրիկին։

մայրը դա մի կին է երկինք է:ՈՒնի երկու զավակ:

աղջիկը Արեգակն է այնքան փայլուն է որ աչքերտ կծակվի:

լուսինը դա տղան է, որ պետք է դուրս գալ գիշերը և լուսավորվեր արեգակի լույսով:

• Բալլադը նկարի՛ր, դերերով պատմե՛լ սովորիր։

Ուշադիր կարդա՛:

Ածականը ցույց է տալիս առարկայի հատկանիշ (որպիսություն): Առարկայի հատկանիշը կարող է համեմատվել այլ առարկաների նույն հատկանիշի հետ, արտահայտել նրա առավել, պակաս լինելը կամ էլ գերազանցությունը: Ածականի համեմատության աստիճանները կազմվում են ավելի, պակաս, քիչ, նվազ, ամենից բառերով և ամենա-, -ագույն ածանցներով:

216. Տրված բառերից յուրաքանչյուրին ինչպիսի՞ հարցին պատասխանող մի քանի բառեր ավելացրո՛ւ (աշխատիր չկրկնել):

Օրինակ՝ քարե, բարձր, երկհարկանի, բնակելի, գեղեցիկ տուն:

Քույր, եղբայր, մայր, հայր, տատիկ, պապիկ:

խելացի քույր

աշխատասեր քույր

բարձրահասակ քույր

գեղեցիկ եղբայր

անխելք եղբայր

սիրելի եղբայր

գեղեցկադեմ մայր

սիրված մայր

հիշող մայր

ուժեղ հայր

սիրվաց հայր

ազգային հայր

գործունյա տատիկ

շիկահեր տատիկ

գեր տատիկ

ավանդական պապիկ

սևամորդ պապիկ

փոքրամարմին պապիկ

217. Տրված գոյականներին ածանցներ ավելացրո՛ւ, որ ածականներ դառնան:

Սիրտ, վախ, քար, մայր, երկինք, արև, փայտ, լեռ(ն), փողոց, երկաթ, օդ, ծաղիկ, եղբայր, ոսկի, արծաթ, ծով, Ամերիկա, Ֆրանսիա, Գերմանիա։

սիրտ — սրտային

վախ — վախկոտ

քար — քարքարոտ

մայր — մայրական

երկինք — երկնային

արև — արևային

փայտ — փայտե

լեռն — լեռնային

փողոց — փողոցային

երկաթ — երկաթյա

օդ — օդային

ծաղիկ — ծաղկավոր

եղբայր — եղբայրական

ոսկի — ոսկե

արծաթ — արծաթյա

ծով — ծովային

ամերիկա — ամերիկական

ֆրանսիա — ֆրանսիական

գերմանիա — գերմանական

221. Կետերի փոխարեն տեղադրի՛ր տրված ածականները: Տրված ու ստացված տեքստերը համեմատի՛ր (ածականները խոսքում ի՞նչ դեր ունեն):

Խոտավետ, լեռնային, հավերժական, կենդանական, բարձր, վայրի, մորուքավոր, անմատչելի, մշուշապատ:

Երբ անմատչելի տափաստաններից բարձրանում ենք դեպի խոտավետ մարգագետինները և գնում դեպի հավերժական ձյան սահմանը, կենդանական աշխարհն աղքատանում է: բարձր լեռնագագաթներին ամենից շատ լեռնային ոչխարներն ու մորուքավոր քարայծերն են լինում: Նրանք սիրում են կանգնել վայրի ժայռերի կատարներին ու նայել հեռու՝ մշուշապատ սարերին ու դաշտերին:

222. Կետերի փոխարեն տեղադրի՛ր տրված ածականները: Տրված ու ստացված տեքստերը համեմատի՛ր:

Լայնահուն, հորդահոս, կարկաչուն, արագավազ, սառնորակ, զուլալ, տարբեր, ամենախոր, անուշահամ, բարձր, կապույտ, մաքուր, թափանցիկ, արևոտ, հանդարտ (եղանակ), հարուստ, լեռնային, գեղատեսիլ, ամենամեծ, սքանչելի, գողտրիկ, վճիտ:

Գետնի վրայով լայնահուն ու հորդահոս գետեր, կարկաչուն ու արագավազ առվակներ են հոսում, գետնի տակից սառնորակ ու զ ուլալ աղբյուրներ են բխում, և երբ նրանց ջրերը որևէ իջվածքում կուտակվում են, լիճ է գոյանում: Իսկ որքա՜ն վճիտ լճեր կան: Երկրագնդի ամենախոր լճի՝ Բայկալի ափերը երիզող գեղատեսիլ լեռներն ասես թափանիկ մշուշի վրա են կախված: Ձգվում է ամենամեծ լիճը հարյուրավոր կիլոմետրեր, ու տեղացիները նրան ծով են անվանում: Բայկալը կապույտ ու սառնորակ ջուր ունի: արևոտ ու եղանակին լճի հատակը տեղ-տեղ երևում է: Մեր հանրապետությունը անուշահամ հարուստ լճերով ամենախորը է: Դրանցից գողտիկ ը Սևանա լիճն է, որտեղ իշխան ձուկն է բնակվում: Դիլիջանից քիչ հեռու մի մաքուր լիճ կա: Նա այնքան ջուր ունի, որ նրան Պարզ լիճ են կոչում:

223. Նախադասությունները կարդա՛ և պարզի՛ր, թե ի՞նչ դեր ունեն ածականին ավելացված ավելի, պակաս, ամենից բառերը:

Կետերը ջրի տակ կարողանում են երկար մնալ՝ մեկից երկու ժամ: Ծովային կրիաներն ավելի երկար են դիմանում՝ երեք ժամ և ավելի: Սակայն ծովային կրիաների մի տեսակ կա, որ ջրի տակ ամենից երկար է մնում. նա կարող է մի քանի օր դուրս չգալ: Պինգվիններն ընդհանրապես խոշոր թռչուններ են: Դրանց մեջ արքայական պինգվինն ավելի խոշոր է, քան մյուս տեսակի պինգվինները: Ամենից խոշորը կայսերական պինգվինն է, որը ամենից հաճախ հանդիպող տեսակներից է:

երկար

ավելի երկար

ամենից երկար

խոշոր

ավելի խոշոր

ամենից խոշոր

Արդեն գարուն է, ձմեռը իր տեղը զիջել է գարնանը: Ծաղիկները սկսել են ծաղկել, ծառերը սկսել են բողբոջել, իսկ մենք իջնում էնք բակ ուրախ խաղալու: Թռչունները սկսում են երգել իրենց սիրելի երգերը: Մարդիկ հանում են իրենց տաք վերարկուները: Գարնանը մայրիկների ու կանանց տոնն ենք նշում: Գարունը լի է երջանկությամբ: Գարնանը ես սիրում եմ զբոսնել մայրիկիս և հայրիկիս հետ:

Թեմա՝ կոտորակների բազմապատկում

Կոտորակների բազմապատկում

1. Գումարը գրի՛ առեք արտադրյալի տեսքով.
   • 1/5 + 1/5 + 1/5 + 1/5 = 4/5
   • 2/3 + 2/3 + 2/3 + 2/3 + 2/3 = 10/3
   • 4/3 + 4/3 + 4/3 + 4/3 = 16/3
   • 7/2 + 7/2 + 7/2 = 21/2
2. Արտադրյալը գրի՛ առեք գումարի տեսքով.
   • 5 . ½ = 5/1 x 1/2 = 5/2
   • 3 . 5/2 = 3/1 x 5/2 = 15/2
   • 4 . 6/7 = 4/1 x 6/7 = 24/7
   • 2/5 . 2 = 2/5 x 2/1 = 4/5
   • 4/9 . 5 =4/9 x 5/1 = 20/9
   • 2/3 . 7 = 2/3 x 7/1 = 14/3
3. Կատարե՛ք բազմապատկում.

• 3/7 . 5/2=15/14
• 8/3 . 9/4=72/12
• 5/9 . 7/4=35/36
• 6/7 . 3/8=18/56
• 2/9 . 6/17=12/153
• 10/7 . 3/8=30/56
• 4/5 . 21/16=84/80
• 15/4 . 5/3=75/12
• 12/17. 31/27=372/459
• 56/59 . 13/8=728/472
• 25/23 . 69/70=1725/1610
• 44/37 . 111/11=4884/407

1. Կատարե՛ք գործողությունները
   • 5/2 . 7/8 + ¾ . 9/5 =283/80
   • 3/8 . 5/6 + 17/6 . 9/10 = 229/80
   • 11/2 . 13/12 + 5/24 . 3/2 = 261/48
   • 81/16 . 8/5 -3/20 . 11/4 = 615/80
   • 35/4 . 79/15 – 21/3 . 5/4 = 448/12
   • 13/4 . 68/7 – 97/49 . 9/8 = 11503/392
   • Ուղղանկյան լայնությունը 5/2 սմ է, իսկ երկարությունը լայնությունից 7 անգամ մեծ է: Գտե՛ք ուղղանկյան պարագիծն ու մակերեսը:

7.5/2 = 7/1 x 5/2 =35/2

S=5/2 x 35/2 =175/4սմ.քառ

p=2x(5/2 + 35/2) = 2x 40/2 = 2x 20 = 40 սմ

1. Թիվը ներկայացրե՛ք երկու սովորական կոտորակների արտադրյալի տեսքով:

• 12/85=6/17×2/5
• 1/16=1/2×1/8
• 72/35=36/5×2/7
• 8/9=2/3×4/3
• 24/75=12/75×2/1
• 32/65= 16/13×2/5

1. Կատարե՛ք գործողությունները:

• 2/5 . (1/2 + 3/4 + 1/8)=22/40
• 3/7 . 2/4 + 5/2 . 3/14=21/28
• 7/3 . 9/4 + 9/4 . 5/12=296/48
• 7/12 . 12/7 – 11/17 . 17/11=

1. Կրճատե՛ք կոտորակները

• 72/60=36/30=18/15 6/5
• 44/99=4/9
• 30/12=15/6 5/2
• 84/66=42/33
• 132/81= ?
• 169/26=13/2

1. Գտե՛ք ուղղանկյունանիստի ծավալը, եթե նրա բարձրությունը 8 սմ է, իսկ հիմքը քառակուսի է, որի կողմը երկու անգամ փոքր է ուղղանկյունանիստի բարձրությունից:

4 x 4 x 8 = 256սմ.խոր

1. Կոտորակները բերե՛ք ընդհանուր հայտարարի.

• 6/21, 23/14 և 8/49=(98+1127+112)/686=1337/686
• 4/121, 3/88 և 5/11=5555/10648
• 71/64, 5/80 և 32/72 ?
• 13/36, 15/54 և 3/18 ?

1. Մի ծորակը ավազանը լցնում է 7 ժամում, իսկ մյուսը՝ 5 ժամում: Ավազանի ո՞ր մասը կլցվի 1 ժամում, եթե երկու ծորակներն էլ բացվեն:

1ժ 1/2 մասը